Français - Maîtriser le français pour l'intégration — 10h — Distanciel
Formation créée le 21/10/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
DistancielDurée de formation
10 heuresAccessibilité
OuiFormation certifiante
OuiFinancement CPF
Formation finançable CPFFrançais - Maîtriser le français pour l'intégration — 10h — Distanciel
Préparation au <b>LILATE - Français langue étrangère (RS6916)</b>.<br>Communication professionnelle avec des interlocuteurs francophones ; parcours adapté au niveau et aux besoins du bénéficiaire.
Objectifs de la formation
- Comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc.
- Recueillir des informations et se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.
- Produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt.
- Raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
- Comprendre et gérer des échanges liés à l'identité et à la demande d'un interlocuteur.
- Poser des questions pour s'assurer de la compréhension
- Résumer des informations professionnelles
- Identifier des informations principales et des opinions
- Accompagner la montée en compétences en servant d'outil d'orientation pour établir des parcours de formation personnalisés.
- Appelez-nous au : 07 56 79 67 20
- Email : infos@next-forma.fr
- Nos équipes vous accompagnent dans la création de votre Identité Numérique si nécessaire.
- Parcours de formation personnalisée suite à entretien de découverte.
- Next Forma garantit l'accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap. Un référent dédié vous soutiendra dans votre projet pour planifier les ajustements nécessaires.
- Pour obtenir davantage d'informations, merci de nous joindre au 09 72 31 90 58 ou par email assistante@next-forma.fr
- Parcours individualisés : 10 h (8 h en visioconférence + 2 h d'e-learning), 20 h (16 h + 4 h), 30 h (24 h + 6 h), ou 20 h (16 h en présentiel individuel + 4 h d'e-learning). Plateforme accessible pendant 12 mois.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
Prérequis
- Niveau initial recommandé : A2/B1 (CECR). Motivation à développer ses compétences linguistiques pour l'intégration professionnelle.
Contenu de la formation
Compréhension niveau B1 du CECRL
- Comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc.
- Recueillir des informations et se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.
- Produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt.
- Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
- Capacité à saisir l'information principale dans une description en Français, si nécessaire en l'écoutant plusieurs fois.
- Comprendre des informations, instructions ou consignes, présentés de façon claire et ordonnée.
- Le candidat est en mesure de suivre une démonstration simple/ des visuels, sur un sujet ou un produit de son domaine d'intérêt et comprendre les explications données.
Compréhension niveau B2 du CECRL
- Soulever/poser des questions qui suscitent des réactions comportant des points de vue différents.
- Comprendre un exposé structuré, et utiliser les points qui lui paraissent importants pour réagir, reformuler, et formuler une proposition à son interlocuteur.
- Traiter un problème rencontré par son interlocuteur en proposant une ou plusieurs solutions.
Compréhension niveau A2 du CECRL
- Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées dans des situations courantes comme les informations personnelles, familiales ou les achats.
- Communiquer dans des situations simples et habituelles, comme demander et fournir des renseignements de base ou raconter son environnement immédiat.
- Écrire de courts textes et poser des questions simples sur des sujets familiers.
- Se débrouiller dans des situations de la vie quotidienne (restaurant, transports, achats).
- Échanger des informations simples sur des sujets familiers comme les loisirs, la famille, les goûts ou les sentiments.
Organisation pédagogique
- Avant le démarrage, recueillir les objectifs professionnels et réaliser un positionnement initial : test de niveau pour les non-débutants, entretien pédagogique de repérage pour les débutants. Adapter les séances et l'espace e-learning au profil identifié.
- Cours individuels avec un formateur dédié, visioconférence et partage d'écran ou présentiel selon l'action, études de cas métier, supports numériques et activités en ligne accompagnées. Accès à la plateforme pendant 12 mois.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
Ressources techniques et pédagogiques
- 10 h : 8 h en visioconférence individuelle + 2 h d'e-learning. Parcours ciblé sur les besoins prioritaires identifiés au positionnement. Plateforme accessible pendant 12 mois.
- Objectifs et contexte — texte source intégral Cette formation de français langue étrangère s'adresse aux personnes non francophones et vise à renforcer la communication avec des clients ou partenaires francophones dans un contexte professionnel. Elle prépare au Test LILATE - Français (RS6916), certification officielle reconnue par France Compétences et alignée sur les niveaux du CECR (B1 à C2). Objectifs pédagogiques : Comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc. Recueillir des informations et se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. Raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée. Comprendre et gérer des échanges liés à l'identité et à la demande d'un interlocuteur. Poser des questions pour s'assurer de la compréhension Résumer des informations professionnelles Identifier des informations principales et des opinions Accompagner la montée en compétences en servant d'outil d'orientation pour établir des parcours de formation personnalisés. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Souhaiteriez-vous obtenir un conseil immédiat ? Appelez-nous au : 07 56 79 67 20 Email : infos@next-forma.fr Nos équipes vous accompagnent dans la création de votre Identité Numérique si nécessaire. Parcours de formation personnalisée suite à entretien de découverte. Next Forma garantit l'accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap. Un référent dédié vous soutiendra dans votre projet pour planifier les ajustements nécessaires. Pour obtenir davantage d'informations, merci de nous joindre au 09 72 31 90 58 ou par email assistante@next-forma.fr --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Parcours individualisés : 10 h (8 h en visioconférence + 2 h d'e-learning), 20 h (16 h + 4 h), 30 h (24 h + 6 h), ou 20 h (16 h en présentiel individuel + 4 h d'e-learning). Plateforme accessible pendant 12 mois. Admission Admission après entretien pour préciser le projet professionnel, les besoins linguistiques, les objectifs et les disponibilités. Planification individualisée avant le démarrage. Recrutement / positionnement Avant le démarrage, un entretien individuel permet d'identifier le projet professionnel, les situations dans lesquelles la langue sera utilisée, les objectifs et les disponibilités. Un positionnement initial est organisé : les non-débutants réalisent un test de niveau ; les débutants bénéficient d'un entretien pédagogique permettant de repérer les acquis et d'organiser l'apprentissage des fondamentaux. À l'issue du test, la plateforme e-learning est automatiquement paramétrée au niveau évalué, avec des activités adaptées en vocabulaire, grammaire, compréhension orale et écrite. Le formateur utilise ces informations pour préparer des séances individualisées, recommander des exercices entre les cours et ajuster la progression. Contact information Patrick OINOUNOU · 0972319058 · 0756796720 · infos@next-forma.fr Lieu et contact de formation Patrick OINOUNOU · 0972319058 · 0756796720 · infos@next-forma.fr · Responsable en formation Adresse information NEXT FORMA · 77 RUE Du Rocher · 75008 PARIS Adresse inscription Next Forma · 77 RUE Du Rocher · 75008 PARIS Contact inscription Patrick OINOUNOU · 0972319058 · 0756796720 · infos@next-forma.fr code-type-horaires (EDOF) : 2 existence-prerequis (EDOF) : 1
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Développer une utilisation plus autonome du français dans les situations professionnelles visées par le parcours. Valider la progression au moyen de mises en situation, d'évaluations intermédiaires, d'exercices de compréhension et d'interactions orales. Se présenter au Test d'aptitude à travailler en français - LILATE. Mobiliser lors de l'évaluation les compétences travaillées pendant le parcours : - Identifier une demande. - Recueillir et reformuler des informations. - Transmettre des informations ou consignes. - Exploiter des informations professionnelles. - Interagir dans des situations de travail. Le niveau obtenu dépend des compétences démontrées par le candidat lors de l'évaluation certificative.
Détails sur la certification
- Code certification source : RS6916 Le niveau obtenu dépend des compétences démontrées par le candidat lors de l'évaluation certificative.
Accessibilité
Dès lors qu'une situation d'handicap est exprimée à la coordinatrice pédagogique, les adaptations pédagogiques nécessaires sont étudiées en collaboration avec le bénéficiaire, le formateur et les services compétents.